Bibblan i skolan

Hellre en bok på bloggen än en bok på hyllan

Kategori: Uppgifter (sida 2 av 2)

Film och metaforer

I årskurs 5 arbetar vi fortfarande varje måndag med vår blogg bibblaniskolan. Vi använder den för att lära oss förstå vad som är skillnaden mellan  att uttrycka en åsikt och att  använda  fakta. Vi använder bloggen för att träna oss på att uttrycka oss skriftligt. Men först tränar vi muntligt. Idag såg vi delar av den film som vi såg i sin helhet för 2 veckor sedan. Vi försökte förstå vad den kan handla om. Vi pratade om att filmen kan vara en metafor, en liknelse, för något. På samma sätt som man kan säga att livet är som en fotbollsmatch eller som en dans på rosor. Vi pratar om något men använder ord som man måste tolka för att förstå vad det betyder. Nästa måndag ska eleverna formulera sina reflektioner om filmen på bloggen.

 

Vaccin mot falska nyheter

I måndags var det Källkritikens dag. De båda 5:orna hade en lektion i källkritik. De fick se en film som presenterades för dem som en nyhet som fanns på en välkänd tidnings nätsida. I själva verket var det en film som gjorts för att visa hur man mycket lätt kan lura någon med en kort film. Efter filmvisning och diskussion om filmens innehåll fick de reda på att filmen gav en falsk bild av den nyhet den berättade om. På kvällen visade nyheterna på SVT ett inslag med ny forskning om hur man ”vaccinerar” människor mot falska nyheter alltså hur vi håller oss kritiska till all information oavsett om det är film, text eller annat format. Rådet är att man ibland ska utsättas för falska nyheter vilket gör att man får en kritisk hållning. Läs mer på länken nedan.

 

Vaccin mot falska nyheter

Alex Dogboy

en bok av Monica Zak

Det är när föräldrarna överger Alex som han flyttar ut på gatan. Han svälter och fryser, blir inlåst i ett kylrum, kidnappas av en utlänning, blir misshandlad och rånad på soptippen. Men livet för Alex förändras den dag han tar hand om en halvdöd hundvalp som blir hans vän.

”Jag tror inte detta har hänt i verkligheten” menar Tobias.

Reflektioner kring en bok

I årskurs 5 har klasslärarna under sista delen av terminen läst högt ur två böcker. I 5A har Jenny läst ”Mysteriet på Hester Hill” av Kristina Ohlsson och i 5B har Tobias läst ”Alex Dogboy” av Monica Zak. Båda böckerna har uppskattats av både lärare och elever. Läsningen har satt igång tankar, diskussioner och frågor. Detta intresse har vi tänkt följa upp på skolans/skolbibliotekets bokblogg. Under två veckor kommer eleverna i de båda femmorna att under lektionstid få reflektera över påståenden om böckerna. I samband med detta kommer vi också att prata med eleverna om vilket ansvar man har som bloggare och när man skriver kommentarer på bloggar eller andra forum på nätet.

De påståenden som publiceras av bloggarna/lärarna och som eleverna ges i uppgift att bemöta speglar inte nödvändigtvis bloggarnas/lärarnas åsikter.

Alex Dogboy-pocketomslag.indd        mysterietpahesterhill-inb

 

 

Zombifeber


Boken är skriven av Kristina Ohlsson.

Huvudpersonen heter Herbert.

Boken utspelar sig på landet.

Boken handlar om en pojke och hans kompis som ska bota en sjukdom som kallas zombifeber med hjälp av en man.

Jag tycker att boken är bra för att jag gillar spännande och läskiga böcker. Boken är både spännande och läskig. Och under tiden kommer de upp fler problem.

Jag rekommenderar boken till både killar och tjejer som gillar spänning och läskiga böcker, och dom som är typ över 10.

Drakskeppet

Huvudperson:Petite

Petite blir bortrövad av vikingar och tvingas följa med till Norden. Där blir hon såld som träl, men hon kom till en ny familj och då händer det massa spännande saker. Hon möter en pojke men inte en vanlig utan en speciell. 😉

Läslovsutmaning, hur går det?

Klass för klass håller nu på att sammanställa antal böcker de har läst över lovet. Eleverna skriver de titlar de läst på inplastade bokryggar. I början på nästa vecka publiceras resultatet av utmaningen. Den som väntar på något gott….

Nyare inlägg

© 2018 Bibblan i skolan

Tema av Anders NorenUpp ↑