Bibblan i skolan

Hellre en bok på bloggen än en bok på hyllan

Författare: Lotta Nilsson (sida 1 av 8)

Är det verkligen slut?

Vad är det med tiden? Är det något jag inte förstått? Klockorna tickar, visarna rör sig, bladen i kalender dras av och kryssas över men … jag fattar ändå inte att tiden går. Tiden står liksom stilla inuti mig. Eller rusar den ifrån mig? Samtidigt, tror jag.

Hoppas att tiden känns låång hela sommarlovet.

Men så står vi här i augusti och säger: Vart tog tiden vägen? Alltid samma sak.

Kanske tar bibblaniskolan.se sommarlov också … du som går in och kollar sidan får väl se. Kanske dyker det upp något sommarlovslästips, vem vet…

Bästa sommarlovet på dig! Och du vad ska du göra i sommar?

– Äta glass, bada och läsa 7 böcker! ; )

 

Bibblan på fritids

Även i år kan alla barn i Eslövs kommun vara med i sommarlovsläsningen. De barn som läser sju stycken böcker och redovisar dem på stadsbiblioteket vinner då en bok. Dessutom har man chans på extrapriser. Idag var det dags för lite sommarlovsläsningstips (puh!) på fritids.

Och du ska väl också vara med?

Redovisning årskurs 3

Nu har årskurs 3 arbetat klart med sina redovisningar om boken om häxan Vera av Mårten Melin. De har arbetat i par eller i små grupper om tre. De har först skrivit en sammanfattning av boken på papper. Sedan ritat bilder till. Sedan har de gjort ett collage i en app. Här några foton från dagens redovisningar. Bra jobbat årskurs 3.

 

Spöksystrar del 3 är här!

Nu är den äntligen här! Del 3 ”Ett spöke sover över” av Mårten Melin.

Sommarlovsläsning

Tre veckor kvar till sommarlovet! Nu är det dags att inspirera eleverna till sommarlovsläsning. Vi kommer att dela ut foldrar som hör till sommarlovsläsningen och eleverna lånar böcker under vecka 22-23. Vi skickar också hem ett brev till föräldrar och elever. Där uppmuntrar vi föräldrarna att hjälpa sina barn att delta i kommunens sommarlovsläsning. Då ska man läsa sju böcker och redovisa dem muntligt eller skriftligt för en barnbibliotekarie på stadsbiblioteket. När man gjort det får man välja en bok som pris. Därutöver lottas det ut andra priser.

I vårt hembrev hänvisar vi till de 17 skälen som barnboksakademin anger som viktiga för barns läsning.

1. Boken ger oss underhållning och spänning. Den kan få oss att skratta och gråta. Den kan trösta och visa oss nya möjligheter.

2. Boken hjälper oss att utveckla vårt språk och vårt ordförråd.

3. Boken stimulerar fantasin och övar oss i att skapa inre bilder.

4. Boken kan väcka nya frågor som engagerar och ger oss något att tänka vidare på.

5. Boken utvecklar vårt tänkande. Den ger oss begrepp att tänka med och nya idéer, den vidgar vårt medvetande och vår värld.

6. Boken ger oss kunskap om andra länder och andra sätt att leva, om natur, teknik, historia och allt mellan himmel och jord som vi kan vilja veta mer om.

7. Boken tränar vår förmåga till medkänsla. Den ger oss möjlighet att sätta oss in i andras situation och känsloliv.

8. Boken får oss att fundera över vad som är rätt eller fel, gott eller ont.

9. Boken kan förklara verkligheten och hjälpa oss att förstå sammanhang.

10. Boken kan visa att det inte alltid finns bara ett svar på en fråga, att det mesta kan ses från olika håll.

11. Boken hjälper oss att förstå oss själva. Det stärker vår självkänsla att upptäcka att det finns andra som tänker och känner likadant som vi.

12. Boken hjälper oss att förstå att vi också är olika. Att läsa böcker av författare från olika tider och kulturer ökar toleransen och hjälper till att motverka fördomar.

13. Boken ger sällskap när vi är ensamma. Den är lätt att ta med och den kan läsas var som helst, Man kan låna den gratis på biblioteket.

14. Boken är en del av kulturarvet. Den ger oss gemensamma läsupplevelser och gemensamma referensramar.

15. En bra barnbok håller för att läsas högt så att både barn och vuxna har glädje av den. Den blir en brygga mellan generationerna.

16. Barnboken ger arbete åt en massa människor; författare, tecknare, redaktörer, tryckare, formgivare, korrekturläsare, fotografer, förläggare, bibliotekarier, bokhandlare med flera. Den bidrar till ett rikt kulturliv och är en viktig kulturell exportvara som gör vårt land känt utomlands.

17. Barnboken är det första mötet med litteraturen – en oändlig värld som räcker livet ut.

 

 

Högläsning av Alfonsbok

Idag har den ena förskolegruppen varit och lyssnat på Alfons Åberg i biblioteket.

Berättelsen handlade om att Alfons kände sig ensam. Alfons sitter och tittar ut över lekplatsen och klätterträdet. Men som tur var hade han en hemlig kompis, Mållgan.

      

Men en dag är Mållgan bara borta. Det är den dagen som Alfons hittar en pojke som sitter och gråter i trappuppgången. Pojken heter Viktor och han blir kompis med Alfons. En riktig kompis blir han. En kompis som alltid kommer när han behövs. Men vart har då Mållgan tagit vägen. Antagligen till någon som sitter ensam i ett fönster och behöver en kompis.

 

Alfons i förskoleklass

I förskoleklass arbetar de med Alfons Åberg. De har läst många böcker om Alfons Åberg. Idag har de pratat om alla personer och figurer som finns i Alfons- böckerna. De har målat hur det ser ut där Alfons bor. Allt de arbetet med kan man hitta i elevernas egna Alfonsböcker som ser ut såhär.

  

Cykelögon och boklån!

Fredagar börjar med bibliotek hos årskurs 1. Idag fick de höra kapitel 1 ur Gunnar, Harry och presenten av Sofia Nordin och Kajsa Gordan. Den var ganska rolig verkade det som… många skrattade. Så här ser boken ut:

Boken handlar egentligen om Gunnar som älskar fotboll och lakrits. Men den handlar också om Harry. Det är Gunnars bror. Han har cykelögon. Det betyder att han är superbra på att hitta cyklar och cykeldelar överallt. Sen är han också bra på att sätta ihop dem till nya cyklar! En gång blev det ett konstverk som en kompis till deras mamma köpte.

Provläs ”Gunnar, Harry och presenten

Sen blev det boklån för alla pojkar först och sen var det dags för alla tjejer. De kunde välja bland dessa böcker och många fler.

Källa och källkritik i åk 5

 Idag läste vi gemensamt en sida i ”Så funkar internet” . Vi relaterade till vad vi gjort tidigare under terminen och kunskaper vi skaffat oss. Vi börjar nu greppa vad en källa är och hur vi kan vara källkritiska. Vi ska framför allt ställa oss frågan VEM det är som skriver och VARFÖR (i vilket syfte) personen skriver. Nästa vecka ska vi granska sidan Hannas Hus och kolla vem som står bakom den och andra webbsidor.

Bo Khylla på besök i förskoleklass

Bo Khylla hittade till slut fram till förskoleklassen. Bo Khylla läste en spännande och läskig saga. Barnen berättade om andra sagor de kände till. De spelade också upp en teater med sång som handlade om Törnrosa. De berättade också att de skulle gå ner till ett bibliotek nästa vecka. Där fanns en speciell bokhylla… den var en dold ingång till ett spännande rum.

   Så här glad var Bo Khylla hos förskoleklassen!

Äldre inlägg

© 2017 Bibblan i skolan

Tema av Anders NorenUpp ↑